lunes, 3 de abril de 2017

Eliminando barreras dentro de la escuela

¿ Quienes somos?


Somos estudiantes de la universidad de la UPV, estamos cursando el segundo curso de magisterio. Este blog ha sido creado por medio de una propuesta o actividad marcada por nuestra docente de la asignatura de Bases de la escuela inclusiva.

¿Que pasos hemos seguido para llegar al proceso final "BLOG"?

Durante todo el cuatrimestre, hemos estado trabajando diferentes aspectos de cara a una mejora en nuestras escuelas, buscando una igualdad y derechos para todas las personas. 
El primer paso que tuvimos que seguir fue la recreación de un caso mediante un vídeo, el cual sucedió en una escuela. Por medio de este vídeo tuvimos que sacar las barreras y fortalezas de dicho caso.
El segundo paso que hemos tenido que seguir, ha sido algo continuo, ya que, lo hemos tenido que trabajar durante todo el cuatrimestre. Este paso se basa en unos textos que nos ha facilitado nuestra profesora de la asignatura, poniéndolos en común los diferentes textos todas las semanas por medio de una tertulia pedagógica.
El ultimo paso, ha sido la elaboración de dicho blog, en el cual hemos tenido varias clases para poder buscar información tanto en sitios webs, libros u otros sitios. 
Todos estos pasos han sido los que hemos tenido que seguir para poder llegar a la elaboración de este blog. Esperamos que os guste y os sirva de apoyo.  
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¿Que fin tiene el blog y que se busca con él?

En este blog podéis encontrar diferentes recursos o estrategias para trabajar en el aula con los alumnos, de una manera mas inclusiva cuando en ella se de la circunstancia que haya un  niño o niña que presente TEA .
Además de los recursos seleccionados, os vamos a dejar una breve explicación sobre el trastorno para que tengáis unas nociones generales sobre el tema. Lo que queremos conseguir con este blog es que se consiga una escuela inclusiva sin tener que dejar de lado a ninguno de los alumnos y que todos se puedan sentir participes del sistema educativo, sin que haya ningún tipo de barreras.


Resultado de imagen de escuela inclusiva